Resultados: 4

Cateter venoso central de inserção periférica: limites e possibilidades

Rev. eletrônica enferm; 14 (4), 2012
O presente estudo objetivou identificar limites e possibilidades de expansão do uso do Peripherally Inserted Central Catheters (PICC) em unidades neonatais e pediátricas para outras unidades de internação. Trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva de abordagem qualitativa. A coleta de dados o...

Educadores-educandos construindo o projeto político-pedagógico de um curso centrado no cuidado cultural

Apresenta a síntese do projeto político-pedagógico construído por um grupo de mestrandos. O trabalho constituiu-se num exercício acadêmico produzido nas disciplinas pedagógicas do curso e apresentado como contribuição da pós-graduação à graduação, visando subsidiar as discussões sobre a t...

A importância do cuidado-presença ao recém-nascido de alto risco: contribuição para a equipe de enfermagem e a família

Texto & contexto enferm; 9 (2,pt.2), 2000
O estudo apresenta uma experiência desenvolvida com equipe de enfermagem, familiares e recém-nascidos de alto risco internados em uma CTI Pediátrica. O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de ampliar o estudo acerca da qualidade da presença da equipe de enfermagem e da família desses recém-nasc...

Os rituais de poder na educação formal do enfermeiro

O artigo analisa os rituais de poder que foram utilizados ao longo da trajetória histórica das escolas de pensamento da enfermagem brasileira. Localiza, à luz do referencial genealógico de Michel Foucault, o exercício das relações de poder, desvelando as estratégias disciplinares domesticadoras e...